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安顺学院2014-2015学年第二学期《形势与政策》课程教育教学实施方案
2015-04-15 17:55  

各校属二级学院:

为贯彻落实中宣部、教育部关于加强《形势与政策》课程教学的相关要求,根据《教育部社会科学司关于印发<2014年下半年高校“形势与政策”教育教学要点>的通知》(教社科司函[2014]170号)要求,结合我校实际,制定2015年上半年大学生《形势与政策》课程教育教学实施方案。

一、教学目的与内容

(一)教学目的:

通过教学帮助学生深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和十八届四中全会精神,习近平总书记系列讲话精神,了解中央关于经济工作、农村工作的思路和部署,全面认识当前我国社会领域的改革发展形势,正确认识当前党风廉政建设和反腐败斗争形势,大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀文化传统,通过重大主题纪念活动引导学生切实把思想和行动统一到中央精神上来,主动关注党情、国情、世情,增强报效祖国、服务社会的责任感和使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添青春正能量。

(二)教学环节:

1.理论教学:依据教育部高校思想政治理论课教学指导委员会研究制定的2015年上半年高校“形势与政策”教育教学要点(以下简称“要点”),重点选择8个专题的内容开展专题讲座,安排每班学生都轮流听1次讲座。

2.自学和实践教学:围绕“要点”,结合当前国内外热点收集和整理学生自学资料并上传马列部网页为学生提供下载,同时,安排教师指导学生围绕自学资料开展自学和实践活动,撰写一篇时事评论(论文)。

二、教学组织与教师队伍

(一)教学组织:《形势与政策》课由马列主义教学部组织实施,教务处协调各二级学院支持配合。

(二)教师队伍:由马列主义教学部统一选派教师进行教学,加强管理、提高教学质量。

三、教学安排

(一)教学对象:安顺学院2014-2015学年第二学期各年级各专业在校学生。

(二)课时分配:理论教学环节8学时,自学与实践教学环节8学时,共16学时。

(三)使用教材:以教育部下达的“要点”为依据,以中宣部、教育部组织编写的《时事报告(教师版)》作为教师的必备参考资料;以中宣部、教育部组织编写的《时事报告(大学生版)》作为学生的必备教材。

(四)理论教学环节安排:

1.教学时间:2015 年4月15 日— 5月4日(第7周至第10 周)

2.教学形式:专题讲座。

3.教学课时:每班每次专题讲座核算8学时。

4.教学专题:

(1)习近平同志系列讲话和十八届四中全会精神的现实指导意义

(2)社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的时代价值

(3)正确认识当前党风廉政建设和反腐败斗争

(4)正确认识和推动两岸关系的发展

(5)当前地缘政治演变与大国关系

(6)正确研判我国周边形势,推进亚太互利合作进展

(7)中国特色大国外交及布局

(8)中国经济新常态与农业现代化

不参加听讲座的班级(个人)不予以考查考核,不核算考查(卷面)成绩。

(五)自学和实践教学环节安排:

1.教学时间:2015 年4月15日— 5月15日(第7周至第11 周)

2.教学形式:结合本学期《形势与政策》课教学内容和当前国内外热点问题材料指导学生开展自学和实践,并撰写一篇时事评论(论文)。

3.教学课时:每班核算8学时。

4.学习内容:

(1)习近平同志系列讲话和十八届四中全会精神

(2)大力加强社会主义核心价值观和中华优秀传统文化宣传教育

(3)我国经济发展新常态的内涵及特征

(4)当前我国农业现代化工作总体要求和重点任务

(5)当前党风廉政建设和反腐败斗争形势

(6)当前推动两岸关系发展的政策举措

(7)2015年3月两会热点

(8)关注地缘政治演变动向,把握国际体系变革大势

(9)关注亚太互利合作进展,正确看待我国周边形势

(10)关注世界经济低速回暖,把握增长格局分化态势

(11)关注中国外交布局,深入理解中国特色大国外交

4.撰写要求:

(1)评论或论文不低于3000字。

(2)评论或论文题目自拟,可以参考他人文章,并注明引用的出处,但不得抄袭、照搬他人文章的内容;论文开始前必须有100字左右的内容摘要和不少于三个的关键词;正文的结尾处必须附上所参考的文献或书目,包括:书名或文章名,作者,出版社,图书出版年月或期刊发表的年月,参考互连网文献的请注明网址。

(3)格式要求:

A、打印版要求:用A4纸打印;首页要求有封面(见附件2),按封面要求依次填写。论文题目用3号加粗宋体来写,内容摘要和关键词用5号楷体,正文用“小4”号宋体,1.5倍行距,“页面设置”上:2厘米,下:2厘米,左:2.5厘米,右:2厘米,请装订左侧;请在文章右下角插入页码;末尾的参考文献用5号宋体。

B、手写版要求 :用16开300字稿纸书写,首页要求有封面,其它可参考打印格式要求,注意书写清晰。

(4)评论或论文成绩按百分制评定,基本评定标准如下:

85—100分:观点明确、新颖,材料翔实、充分,结构完整、严谨,论证深入、有力,语言流畅,格式规范。从总体上看,文章具有一定的独创性和理论性,对当前国内外形势有正确、深刻和全面的认识。

70—84分:观点明确,材料翔实、充分,结构完整,论证有力,语言流畅,格式规范。从总体上看,文章具有一定的新意,对当前国内外形势有正确和全面的认识。

60—69分:观点明确,材料较为翔实,结构完整,语言通顺,格式规范。从总体上看,文章没有明显的漏洞或欠缺,对当前国内外形势有一定的正确认识。

60分以下:有下述情形者为不合格:观点不明确或明显错谬;内容空泛或材料虚假;结构不完整,逻辑性差;语言不够通顺,病句或错别字较多;格式不够规范,不合乎文体特征;字数过少;有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者。

5.论文提交:请所有班级务必在2015 年5月5 日— 5月15日内完成论文收集整理,统一提交到学校马列部教学科研科办公室卢玉琳老师处,联系电话:32214734。逾期不交的班级(个人)不核算实践论文成绩。

(六)考查环节安排:

1.考查时间:2015 年5月11 日— 5月15日(第11 周)

2.考查形式:全校统一使用一套《形势与政策》考查试卷对所有教学对象进行考核。请所有班级务必在2015 年5月5日— 5月8日(第10 周)之内到学校马列部教学科研科办公室领取本班的考查试卷,并及时发放到本班所有同学。

3.试卷提交:请所有班级务必在2015 年5月11 日— 5月15日(第11 周)之内将所有考查试卷收齐统一提交到学校马列部教学科研科办公室卢玉琳老师处,联系电话:32214734。逾期不交的班级(个人)不核算考查(卷面)成绩。

四、成绩评定

本学期《形势与政策》课程的总成绩满分为100分,成绩评定的构成如下:考勤成绩(百分制)占20%,实践论文成绩(百分制)占40%,考查成绩(百分制)占40%。

附件1:教育部高校思想政治理论课教学指导委员会关于印发《2015年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》的通知。

附件2:2014-2015学年第二学期《形势与政策》理论教学环节安排表。

安顺学院教务处

2015年4月10日

附件【教育部高校思想政治理论课教学指导委员会关于印发《2015年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》的通知.doc已下载
附件【2014-2015学年第二学期《形势与政策》理论教学环节安排表.doc已下载
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